L2 ศักยภาพ ด้านการจินตนาการ มิติพื้นที่ การกะระยะ
L2 ศักยภาพ
ด้านการจินตนาการ มิติพื้นที่ การกะระยะ
มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ คิดหรือจดจำเป็นรูปภาพได้ดี จินตนาการถึงความสำเร็จของงานก่อนลงมือทำ
มีความเข้าใจ หลักความคิดและการตีความเกี่ยวกับภาพ 3 มิติได้ดี สามารถเข้าใจและรับรู้ถึงภาพในความคิด
ชอบใช้วัตถุ 3 มิติเป็นสื่อช่วยเรียนรู้ เช่น การอ่านแบบแปลน เรียนรู้รูปทรง รูปร่าง และ การอ่านแผนที่
มีสัมผัสในเรื่องทิศทางได้ดี จดจำและนึกถึงเส้นทางที่เคยผ่าน สามารถจดจำถนนหนทางได้ดี มีความชัดเจนและระมัดระวังในเรื่องการจัดวาง การจัดแสดงสิ่งต่างๆ รอบตัว และมีภาพที่ชัดเจนของการจัดวางในความคิด จัดวางและใช้พื้นที่ได้ดีและลงตัว เช่น เวลาวาดภาพ มุมมองของภาพจะแตกต่าง การจัดของวางเข้ามุม
วิดีโออธิบาย ศักยภาพ L2 ....
เนื้อหาในคลิป
– ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพด้านนี้
– การพัฒนาและเทคนิคการใช้ศักยภาพ
– ตัวอย่างของอาชีพที่เกี่ยวข้องศักยภาพ
ลิ้งค์ Youtube
https://youtu.be/IjlyaTYdhvQ
คุณศิวพร บินอารี
นักวิเคราะห์ศักยภาพ
สถาบันพัฒนาศักยภาพ เอ็ม บูสเตอร์ (M Booster)
ลักษณะของศักยภาพที่แสดงออก
ค่าศักยภาพ มากกว่า ค่าประจำตัว
มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ คิดหรือจดจำเป็นรูปภาพได้ดี จินตนาการถึงความสำเร็จของงานก่อนลงมือทำ
มีความเข้าใจและการตีความเกี่ยวกับภาพ 3 มิติได้ดี สามารถเข้าใจและรับรู้ถึงภาพในความคิด
เรียนรู้รูปทรง รูปร่าง การกะระยะได้ดี ชอบใช้วัตถุ 3 มิติเป็นสื่อช่วยเรียนรู้ เช่น การอ่านแบบแปลน
เรียนรู้เรื่องทิศทางและ การอ่านแผนที่ได้ดี จดจำและนึกถึงเส้นทางที่เคยผ่านได้ดี
มีความชัดเจนและระมัดระวังในเรื่องการจัดวาง การจัดแสดงสิ่งต่างๆ รอบตัว
จัดวางและใช้พื้นที่ได้ดีและลงตัว เช่น การจัดของวางของ
หรือการวางองค์ประกอบภาพจะทำได้ดี
ค่าศักยภาพ น้อยกว่า ค่าประจำตัว
สร้างผลงานจะใช้การประยุกต์ตามแบบที่เคยเห็นหรือจากตัวอย่างที่มีหรือที่เรียนรู้มา การจดจำสถานที่มักใช้การสังเกตแทน ต้องใช้เวลาการเรียนรู้เรื่องทิศทาง และ แผนที่
แต่สามารถฝึกฝนหรือใช้บ่อยๆ ในเรื่องนั้นๆ ก็พัฒนาเป็นความสามารถที่ดีได้
การฝึกฝนและพัฒนา...
เล่นปัญหาเชาวน์ด้านรูปทรง เล่นตัวต่อ เลโก้ เสริมเรื่องการจดจำเป็นรูปภาพ
ฝึกการจัดวางเชิง 3 มิติ
เล่นกีฬาที่ต้องใช้การกะระยะ เช่น กอล์ฟ
ศักยภาพ 10 ด้าน
รู้จักศักยภาพทั้ง 10 ด้าน (อ่านเพิ่ม…)
R1 : การวางแผน การจัดการ การสื่อสาร…
L1 : การกำหนดเป้าหมาย และความมุ่งมั่น…
R2 : การทำความเข้าใจ และใช้เหตุผล…
L2 : การจินตนาการ และมิติสัมพันธ์…
R3 : การควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็ก การทรงตัว…
L3 : การควบคุมกล้ามเนื้อมัดใหญ่ การสัมผัส…
R4 : การฟังจับประเด็น การแยกแยะเสียง…
L4 : การฟังชื่มชมดนตรี ความไพเราะ…
R5 : การสังเกตและการแยกแยะด้วยการมอง…
L5 : การใช้สีสันและเข้าถึงความสวยงาม…