L1 ศักยภาพ การกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ ภาวะผู้นำ
L1 ศักยภาพ
การกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ ภาวะผู้นำ
ศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับความมุ่งมั่นกับสิ่งที่ตนต้องการ มีเป้าหมายระยะไกล การเผชิญความท้าทาย กล้าเสี่ยง กล้ารับความเปลี่ยนแปลง มีความตั้งใจและมีวินัยในตนเองเพื่อมุ่งสู่ความสำเร็จที่ตนเองต้องการ
หากส่งเสริมด้านนี้ ก็จะมีความฝันที่มาจากความคิดภายในของตัวเอง สามารถเรียนรู้และรับแรงบันดาลใจทั้งจากประสบการณ์ของความสำเร็จหรือความล้มเหลวได้ เข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น ใส่ใจความรู้สึกของทีมเวลาทำงาน ดึงดูดให้ผู้อื่นอยากร่วมงานด้วย และบอกถึงการรับมือกับความแตกต่างทางความคิดได้
ถ้าค่าไม่เด่น มักชอบทำงานคนเดียว สนใจที่เป้าหมายมากกว่าความรู้สึกของทีม
ประเมินความสามารถตนเองต่ำกว่าความสามารถหรือศักยภาพที่ตัวเองมี
วิดีโออธิบาย ศักยภาพ L1 ....
เนื้อหาในคลิป
– ลักษณะที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพด้านนี้
– การพัฒนาและเทคนิคการใช้ศักยภาพ
– ตัวอย่างของอาชีพที่เกี่ยวข้องศักยภาพ
ลิ้งค์ Youtube
https://youtu.be/bQ0GG9_dqtg
คุณศิวพร บินอารี
นักวิเคราะห์ศักยภาพ
สถาบันพัฒนาศักยภาพ เอ็ม บูสเตอร์ (M Booster)
ลักษณะของศักยภาพที่แสดงออก
ค่าศักยภาพ มากกว่า ค่าประจำตัว
ถ้าศักยภาพด้านนี้มีค่ามาก ก็จะมีความฝันที่มาจากความคิดภายในของตัวเอง สามารถเรียนรู้และรับแรงบันดาลใจทั้งจากประสบการณ์ของความสำเร็จหรือความล้มเหลวได้ เข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น ใส่ใจความรู้สึกของทีมเวลาทำงาน ดึงดูดให้ผู้อื่นอยากร่วมงานด้วย และบอกถึงการรับมือกับความแตกต่างทางความคิดได้
ค่าศักยภาพ น้อยกว่า ค่าประจำตัว
ถ้าค่าศักยภาพไม่โดดเด่น มักชอบทำงานคนเดียว ไม่ชอบกับการทำงานที่มีความแตกต่างทางความคิด มีแนวโน้มประเมินความสามารถตนเองต่ำกว่าที่มี ทำให้ในเรื่องที่ตนเองประเมินว่ายาก จะไม่ลงมือทำ หรือไม่ลอง แต่การฝึกฝนหรือใช้บ่อยๆ ในเรื่องนั้นๆ ก็พัฒนาเป็นความสามารถที่ดีได้
การฝึกฝนและพัฒนา...
ฝึกการตั้งเป้าหมายและทำให้สำเร็จอย่างต่อเนื่อง ให้เรียนรู้เรื่องอาชีพ ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมภาวะผู้นำ กิจกรรมกลุ่ม เช่น ร่วมค่ายพัฒนาภาวะผู้นำ การเล่นกีฬาเป็นทีม มีส่วนร่วมกับกิจกรรมสังคม อาสาสมัคร จิตอาสา เช่น ทำงานอาสาสมัคร หาต้นแบบ (Idol) หรือแรงบันดาลใจจากผู้ที่ประสบความสำเร็จ การเขียนไดอารี่ ศึกษาด้านจิตวิทยา หรือ NLP ไตร่ตรองถึงวิธีการเข้าใจตนเอง
ศักยภาพ 10 ด้าน
รู้จักศักยภาพทั้ง 10 ด้าน (อ่านเพิ่ม…)
R1 : การวางแผน การจัดการ การสื่อสาร…
L1 : การกำหนดเป้าหมาย และความมุ่งมั่น…
R2 : การทำความเข้าใจ และใช้เหตุผล…
L2 : การจินตนาการ และมิติสัมพันธ์…
R3 : การควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็ก การทรงตัว…
L3 : การควบคุมกล้ามเนื้อมัดใหญ่ การสัมผัส…
R4 : การฟังจับประเด็น การแยกแยะเสียง…
L4 : การฟังชื่มชมดนตรี ความไพเราะ…
R5 : การสังเกตและการแยกแยะด้วยการมอง…
L5 : การใช้สีสันและเข้าถึงความสวยงาม…