วันพุธที่ 2 ตุลาคม 2567 ครูหนึ่ง ก่อเกียรติ บินอารี และครูปุ้ม ศิวพร บินอารี
ได้รับเชิญไปบรรยายและและทำกิจกรรม ให้นักเรียนโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1-3
ในหัวข้อเรื่อง การเข้าใจตัวเองกับการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ
กิจกรรมนี้ชื่อกิจกรรม “ล่าครู” ซึ่งในครั้งนี้เป็นสัปดาห์ที่ 11 ของกิจกรรม ก็เกิดมาจาก น้องพัทธ์
เป็นน้องที่เคยมาวิเคราะห์ลายนิ้วมือ เมื่อ 10 ปีก่อน สนใจที่อยากเชิญครูหนึ่ง และครูปุ้มมาร่วมกิจกรรม
ครั้งนี้เราเลยไม่พลาดที่จะเข้าร่วม และก็เป็นผู้ใหญ่ใจดีคนแรกที่ไปเยี่ยมถึงโรงเรียน
ขอบคุณกิจกรรมดีๆ ของโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา
ที่ช่วยเปิดโอกาสดีๆ ให้กับน้องๆ สร้างฐานความคิด ความรู้ จากผู้มีประสบการณ์หลายด้าน มาร่วมในกิจกรรมล่าครู
เนื้อหาส่วนหนึ่งจากการถอดบทเรียนในกิจกรรม
Week10
ล่าครูกับนักวิเคราะห์และพัฒนาศักยภาพ
คุณก่อเกียรติ บินอารี (ครูหนึ่ง)
คุณศิวพร บินอารี (ครูปุ้ม)
เป็นอีกกิจกรรมที่ให้พี่ๆ ได้เรียนรู้ และเห็นมุมมอง การใช้ชีวิตในด้านการทำงาน
ความสนใจ กับเป้าหมายในสิ่งที่ทำ รวมทั้งความสัมพันธ์กับผู้อื่น
วันนี้ครูหนึ่งคุยสนุกมาก ฟังเพลินกันเลยทีเดียว
และยังได้ทำกิจกกรรมวิเคราะห์ลายนิ้วมือ เพื่อที่จะเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่นในอีกมิติหนึ่งด้วย
จากนั้นคุณครูก็ชวนพี่ๆถอดบทเรียนจากการทำกิจกรรมผ่านคำถามใคร่ครวญดังนี้
1. จากผลการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ คุณลักษณะใดที่พี่ ๆ เห็นว่าเป็นจุดแข็งของตัวเราเอง?
พี่ๆ จะสามารถใช้จุดแข็งนี้ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันและการทำงานและเรียนรู้ได้อย่างไร?
– หนูมีเรื่องความคิดสร้างสรรค์การคิดนอกกรอบสามารถนำไปใช้ในการทำงานที่ต้องมีความแตกต่างจึงจะมีความน่าสนใจ
– จุดแข็งของผมคือความยืดหยุ่น เรียนรู้ได้อย่างดี ใความเป็นมิตร คิดว่ามีประโยชน์ในการทำงานเป็นทีม
– การหาเป้าหมายของตนเองก่อน ตั้งใจและมุ่งมั่นที่จะลงมือกับมันจริงๆ เรียนรู้ผ่านตัวอย่างที่ดี เลือกเข้าสังคม
2. มีคุณลักษณะใดที่พี่ ๆ คิดว่าเป็นจุดอ่อนหรือสิ่งที่ควรพัฒนา?
พี่ๆจะมีแผนอย่างไรในการปรับปรุงหรือจัดการกับจุดอ่อนเหล่านี้?
พี่ๆจะมีแผนอย่างไรในการปรับปรุงหรือจัดการกับจุดอ่อนเหล่านี้?
– การยอมไม่กล้าที่จะปฎิเสธ การยอมบางทีก็อาจทำให้เราลำบากมากเกินไป เช่น เราอาจจะมีงานที่ต้องทำมากแล้วแต่ไม่รู้จะปฎิเสธยังไงถ้ามีคนมาขอให้ช่วย ก็อาจแก้โดยการบางอย่างที่สามารถช่วยได้ก็ช่วยและอาจใช้คำปฎิเสธที่ไม่ทำให้อีกฝ่ายรู้สึกไม่ดี
– การตัดสินให้เด็ดขาด บางทีเราติดความเกรงใจ จนเป็นผลเสียต่อตัวเราเอง
– การแคร์คนรอบข้างมากไปหน่อย ลืมดูตัวเอง พยายามมองหลายมุม
3. มีคุณลักษณะใดที่อาจส่งผลต่อความสัมพันธ์กับผู้อื่น?
พี่ๆจะใช้ความเข้าใจนี้ในการพัฒนาทักษะการสื่อสารและการสร้างความสัมพันธ์ได้อย่างไร?
– การใช้คำพูดที่อาจตรงและแรงเกินไปทำให้คนที่โดนรู้สึกไม่ดี
พัฒนาการสื่อสารโดยการควบคุมอารมณ์ในตอนพูดให้ผู้ฟังรู้สึกดีมากขึ้นและยังมีความสัมพันธ์ที่ดีอยู่
– ความเป็นตัวเอง อาจจะส่งผลไม่ดีต่อคนอื่น ควรพัฒนาเรื่องการวางตัว เพื่อให้เหมาะสมกับสถานที่ต่าง ๆ
– การที่ผมยอมรับอะไรค่อนข้างยาก และแคร์คนอื่น ทำให้ไวต่อความรู้สึก
จึงต้องฝึกการแยกแยะมากขึ้น เรียนรู้ผู้อื่น ต้องสร้างสัมพันธ์ที่ดีและหาแบบอย่างที่ดี จะได้ดีทั้งผมและผู้คนที่ผมเรียนรู้
